Liberalernas kris

20160815_205805

Det har varit turbulenta dagar för Liberalerna. Sparkade igång på onsdag morgon och sedan fortsatte det bara. Tog nya vägar och allt fler personer blandade sig i. En mix av kritik mot personer, arbetsformer och olika liberala idéer.

När en kris seglar upp så betyder det att det är dags för det. Inget kommer från ingenstans. Det fanns en tydlig konflikt över att konsensus saknades över hur man skall gå tillväga när man inte är överens i en politisk fråga. Bägaren rann över för några företrädare som valde att gå ut i media med sin kritik.

Det handlar inte om att det är ”lågt i tak” i Liberalerna. För det är det inte. Det ligger i själva ideologin att utrymme finns för olika åsikter. Du behöver inte heller hålla med om allt i ett parti. Den här konflikten handlar inte om att det är problem med att ha olika åsikter, utan om hur gå tillväga när man har det. Continue reading “Liberalernas kris”

Höstupptakt Liberalerna Öckerö

20160908_214316
Igår samlades vi i den kommunförening där jag är ordförande. Vi var flera stycken som valde att vika en lördag med fantastiskt sensommarväder, åt att diskutera hur vi skall jobba vidare med vårt fortsatta arbete i kommunen och vilka frågor vi vill driva.
img_20160910_225322

Sedan ett år tillbaka så har vi haft flera utåtriktade aktiviteter i kommunen, där vi bjudit in allmänheten att komma och lyssna, lära och diskutera aktuella frågor. Som om de som tigger, flyktingfrågan och hur Migrationsverket jobbar. Det har inte varit något partimöte, men Liberalerna har varit ansvariga. Det roliga är att detta har lett till att andra partier har “vaknat upp” och hängt på spåret att finnas där folk är, istället för att vänta på att folk skall leta sig in i ett låst kommunhus sena kvällar. Continue reading “Höstupptakt Liberalerna Öckerö”

Hur kan jag undervisa på en religiös friskola?

20160815_131345

I dagarna började jag att undervisa på en religiös friskola. Ni som känner mig vet att jag är uttalat motståndare till religiösa friskolor. Hur går det här ihop?

Jag är inte motståndare till friskolor över lag, när friskolor faktiskt möjliggjort för så många att välja annan skola än den som just finns i ditt närområde. Tidigare var valfrihet bara möjligt för de resursstarka, men idag för alla som vill. Dock får inte arbetet med avarterna avta, som vi nu kan identifiera efter en kvarts sekel med reformen.

Anledningen till att jag valt att arbeta på en religiös friskola är:

  • Religiösa friskolor finns oavsett vad jag anser om dem. De är flera och fullt verksamma i vårt samhälle. Jag har även jobbat i skolor med kommunal huvudman, även om jag anser att en statlig vore att föredra. Vi måste alltså verka i den verklighet som finns.
  • Alla barn förtjänar bra lärare! Jag är i första hand lärare. Om urvalet av lärare endast baseras på viss församlingstillhörighet skulle rekryteringsmöjligheterna försämras
  • Undervisningen skall vara konfessionsfri. Även om en lärare har en tro på något, så skall det inte märkas i undervisningen. Alltså kan jag undervisa som vanligt.
  • Jag får en chans att pröva mina fördomar i verkligheten. Det är alltför mycket tyckande idag som grundas på mycket lite kunskap!
  • Om eleverna finns i en församling på fritiden och dessutom går i en skola som genomsyras av den församlingens tro och översyn, så är det mycket bra om personer utifrån kommer in.

Det här sista argumentet förstår inte alla hur viktigt det är. De som inte förstår det förstår inte religionens explicita natur.

Liberalerna är ju för friskolor, men satte ner foten häromdan mot skolor som infiltrerats av religiös extremism. För att komma till bukt med sådant föreslås utökade befogenheter av Skolinspektionen. Inga konstigheter. Skolinspektionen måste bli aktivare och få större muskler. Det konstiga är att det kan förekomma överhuvudtaget att en skola går ur spår. Continue reading “Hur kan jag undervisa på en religiös friskola?”

Skolan var inte bättre förr

20160524_150555
Har följt de senaste dagarnas debatt om pedagogikprofessor Jonas Linderoths utspel där han ber om ursäkt för den felaktiga pedagogiken som grundlades på 90-talet. För att den ligger bakom den försämrade statusen för lärare och en försämrad skola. Jag håller inte med honom om att vi kan skylla på 90-talsreformen.

Självklart  uppfanns inte den nya pedagogiken i ett slag. Former av problem kom långt tidigare.

Den nya läroplanen Lpo94 hade ett annat fokus än tidigare. Nu skulle man bli mera inriktad på målen med undervisningen. Att veta vad man skulle nå. Hur målen skulle nås blev en uppgift för läraren att själv staka ut. Man litade på att lärarna skulle klara detta med större frihet att själv hitta vägar att nå målen. Tidigare var det mera detaljerat.

Undervisning är berättande, men eleverna måste ju faktiskt även arbeta själva. I grundskola och gymnasium ges tid till detta.

Här fanns det nu även ett tydligt elevperspektiv, där elevens motivation skulle stå i centrum och läraren skulle möta den på ett aktivt sätt.

Det var en jättebra intention. Många var de elever som tidigare försökt fråga om varför de skulle lära sig något om något och fått svaret att så var det bara. Såklart inte av alla, när de flesta lärare nog försökt förklara och rita upp exempelvis grammatik som en verktygslåda med olika fack  för språket och så vidare.

Idag vet vi att elever som kommer från icke studievana hem har svårare än andra att klara av att söka information själva och sedan sammanställa det. De behöver tydlig vägledning – kanske ständig vägledning i sitt kunskapsbyggande. När vi ser att alltför stor frihet inte fungerar, går vi tillbaka till att hålla hårdare i lektionerna. Det vet lärare. Det märks, nämligen. Du anpassar undervisningen – och har möjlighet till det.

I dagens staccatoliknande debattklimat är minnet kortare än någonsin och debatten så svartvit. Det kan ibland förefalla som om det är antingen eller. Antingen stenhård ”katederundervisning” (betyder att läraren står framför eleverna där det förr i tiden stod en kateder, och går igenom ett ämne för alla samtidigt) eller flummiga ”egna arbeten”. Och ”katederundervisning” användes förr och var framgångsrik och därför skall man gå tillbaka till det. Continue reading “Skolan var inte bättre förr”

Viktigare än nånsin att förklara religion

20160603_093500
Igår skrev fyra företrädare för de monoteistiska religionerna i Sverige en debattartikel på DN som blivit omstridd och debatterad. Mattias Breds tolkning på ledarplats på GP idag är att de försöker “flytta fram sina positioner”. Men jag anser att detta är en helt nödvändig utveckling vi ser.

Det är fullständigt avgörande att företrädare på olika positioner går ut och tar ställning mot användandet av religionerna i våldssyfte idag. För nu sammanblandas våld och religion friskt. För det är just det de försöker få fram i artikeln – att vi måste skilja på folks vanliga religiösa förställningar och utövande och politiserad religion.

Vidare skriver Bred att “för många troende är det ett kontroversiellt ställningstagande att de monoteistiska religionerna skulle ha samma Gud”. Lite svårt att förstå vad han menar, när det är så. De tre monoteistiska religionerna bygger på varandra – de hänger ihop. Självklart får du ha din egen föreställning om vad du vill tro på och idag är det faktiskt ganska vanligt att man sätter ihop de delar man själv gillar, men då handlar det inte längre  om Judendom, Kristendom eller Islam. Continue reading “Viktigare än nånsin att förklara religion”

Landsbygd

20160803_150751
Igår gjorde vi en liten utflykt till Thyborön eftersom det var regn och vindstilla. På bilden syns ett hus (tror det var en kyrka, faktiskt) där någon eller några gått loss med snäckor. Det är ju lite roligt att nån orkar limma tusentals snäckor på ett hus, men efteråt tänkte jag att det andades lite frustration. Vad göra av all energi? Men det är förmodligen min rationella sida som talar.

Samhället var bedagat, precis som grannsamhället Agger. Övergivet av de flesta, men ändå bebott.

Jag slås ofta över hur mycket plats det finns i både Sverige och Danmark. När du flyger så ser du nästan bara skog. I Danmark bor mer än hälften av befolkningen i Köpenhamn och landsbygden gapar tom. Tomma gårdar och halvt nedlagda samhällen. Här skulle det rymmas mycket mera folk och jag har en stark känsla av att det behövs! Continue reading “Landsbygd”

Mediavågen

20160801_220358

Igår var det blåsigt och vågorna blev riktigt höga. Jag lovar att de känns mycket höga när man ligger mitt ibland dem för att försöka åka med. Du kan ju aldrig tämja havet utan får lära dig dess natur.  Men det är mäktigt när du vänder dig om och ser ett berg torna upp sig bakom dig. Surfa – eller tappa kontrollen i ett vatteninferno!

Får lägga upp lite surfbilder här snart. Vill bara påpeka att nyckeln till den lyckade surfingen sitter i ditt huvud.  Så fort du tänker att du skall falla, eller att det kommer en haj underifrån, så ramlar du! Och tvärtom – när du tänker att det skall gå bra, så blir det så.

Jag har, förmodligen sist i landet, läst Daniel Suhonens bok om Håkan Juholt. Den heter Partiledaren som klev in i kylan och titeln speglar innehållet väl. Hur partiet vänder honom ryggen när det börjar hetta till och han får sköta allting själv. Att han egentligen aldrig hade något stöd. Den skildrar även de olika falanger inom Socialdemokraterna och hur arbetet i ett parti går till.

Suhonen vill berätta allt om hur det verkligen gick till. Framförallt för att folk har en bild av Juholt som en fifflande person – den bild media effektivt pumpade ut under ett antal månader.

Detta ger ett antal reflektioner.

Media kallas ju den tredje statsmakten just för sin roll som den institution som skall berätta och avslöja makten En oerhört viktig roll i en demokrati! Det är inte en slump att Turkiet nu jagar journalister och tar kontroll över media. Continue reading “Mediavågen”

Många utmaningar

20160726_152708

Igår var en genombrottsdag på surfingens plan. Det är ju så när man lär sig något allt eftersom, även om jag har övat i mååååånga år:)  Det kan gå i stå länge och så helt plötsligt så kommer du på något du inte tänkt på tidigare. Men, det krävs övning. Så är det för det mesta. Vi har goda möjligheter till övning här, när alla “surfslag” finns att tillgå. SUP, bräd- och vindsurfing Dock inte kite eller foil. Det får vänta.

Om du inte behärskar konsten att meditera, så skall du ge dig i kast med något svårt som kräver hela din uppmärksamhet och kraft. Då blir det inte tillfälle för tankarna att lämna fokus på exakt det du gör. När vågorna stiger och du får kämpa för att komma ut och hålla kurs och hålla dig på brädan – då kan du hamna i ett tillstånd när inget annat finns än just det du håller på med.

Det är fantastiskt hur havet hela tiden skiftar och ändrar humör. För mig som född i inlandet så upphör det aldrig att fascinera. Plötsligt blir vågorna högre och högre.

Men när vi kom hem allihopa på kvällen, så möttes vi av ännu en förfärlig nyhet. Frankrike har drabbats av ett nytt terrordåd av IS. I en kyrka! Continue reading “Många utmaningar”

Är människan ond eller god?

20160716_132212
Ja, det är ju en klassisk fråga. Förenklat i grundideologierna så ges olika svar på detta. De konservativa utgår från att människan är ond och behöver tydliga ramar och vägledning, om hon inte skall gå snett och spåra ur, när det är hennes natur att ta lätta vägar och gynna sig själv. Liberalismen säger att hon är i grunden god och har förmåga att fatta beslut för sitt liv och detta utifrån en omsorg om omvärlden, även om drivkraften kommer ur egenintresse.
Det rätta svaret är förmodligen att vi är både och, lite randiga. Men att de flesta strävar efter att göra gott.

Och alla som gör någonting överhuvudtaget rättfärdigar sitt uppsåt. Än hur ont det för majoriteten förefaller.

Visst är det tidsbundet. Du ansågs inte ond eller hemsk om du agade ditt barn för hundra år sedan. Det ansågs till och med så att du misskötte din fostrande plikt om du inte slog till ditt barn när det gjort något bus.

När jag undervisar så säger jag till eleverna att alltid rita upp ett kors där de får skriva på varje ände: Här – Där, Då – Nu. Och sedan pröva den fråga de jobbar med utifrån detta. Pröva alla frågor så här.
Om vi tar barnaga igen då, så är det ju lätt att pröva den utifrån denna mall. Det som är förbjudet här var tillåtet här tidigare och det som är tillåtet i andra länder är förbjudet här. Slöja för kvinnor är ett annat bra exempel att pröva. Så, som alltid måste problemet sättas i sitt sammanhang – sin kontext. Continue reading “Är människan ond eller god?”

Nice, Turkiet, Islam

20160606_203618

En vit lastbil användes i Nice i förrgår för att meja ner  människor med.  Åttiofyra döda och ett femtiotal svårt skadade. Många är barn. Många barn är lemlästade, när de fått armar, ben och bäcken krossade av lastbilen. En lastbil hyrd av  en ensamvarg som hade psykiska problem. Återigen har en terrorist blivit känd för världen. Återigen en förvirrad person som trott sig göra något bra innan hans liv skulle ändas.  Man gråter igen.

IS meddelade precis att de ligger bakom dådet. Hittills har det bara spekulerats om det när  tillvägagångssättet liknar deras rekommendationer. Använd det du kan få tag i, som bilar och enkla vapen.

Direkt hörs det kommentarer från de främlingsrädda, som “Ja, visst är det bra med mångkultur?” och “Vi är så naiva som tar in en massa muslimer – se hur det går!”

De som säger så går IS/Daesh ärenden. Deras uppdrag är att hetsa de högerextrema grupperna, så att de ger sig på oskyldiga muslimer i Europa, som flytt hit undan kriget i Mellanöstern.

De – de främlingsrädda megafonerna – går rätt i IS-fällan.   IS syfte är att uppvigla de högerextrema grupperna så att de ger sig på invandrargrupper och att grupper ställs mot varandra. Det finns en tanke bakom!
1) Muslimer i Europa skall straffas för att de lämnat Mellanöstern.
2) Det blir svårare för dem att komma in i EU.  
3) Att underlätta rekryteringen till IS när unga muslimer blir avskydda, eller skydda  i EU. Continue reading “Nice, Turkiet, Islam”