{"id":1324,"date":"2017-03-08T16:31:49","date_gmt":"2017-03-08T16:31:49","guid":{"rendered":"http:\/\/annikawesth.se\/?p=1324"},"modified":"2017-03-08T17:34:49","modified_gmt":"2017-03-08T17:34:49","slug":"sjabbla-inte-bort-larare","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/annikawesth.se\/?p=1324","title":{"rendered":"Sjabbla inte bort l\u00e4rare"},"content":{"rendered":"

\"20161121_135704\"<\/a><\/p>\n

Har funderat \u00f6ver Isak Skogstads tweet. (Isak \u00e4r l\u00e4rarstudent, nyligen avg\u00e5ende ordf\u00f6rande LR student och flitig twittrare) Han skrev \u201dArbetsmilj\u00f6n f\u00f6r l\u00e4rare \u00e4r katastrofal. Fick nu besked om att ytterligare en v\u00e4n i 25-\u00e5rs\u00e5ldern har l\u00e4mnat yrket p g av. stress\u201d<\/p>\n

Det \u00e4r j\u00e4ttetr\u00e5kigt, tycker jag. Vi beh\u00f6ver verkligen nya l\u00e4rare. Jag skulle vilja veta mera om vad som fick hans v\u00e4n att l\u00e4mna. Ledtr\u00e5darna arbetsmilj\u00f6 och stress finns. <\/p>\n

N\u00e4r det g\u00e4ller arbetsmilj\u00f6n s\u00e5 skall det vara lugnt i klassrummet. Punkt slut. Om det inte \u00e4r det s\u00e5 har skolan en d\u00e5lig ledning. F\u00f6r en l\u00e4rare skall ha s\u00e5 pass i ryggen att den kan ha befogenhet att uppr\u00e4tth\u00e5lla ordning. Vi kan inte ha ett skolsystem som \u00e4r helt avh\u00e4ngigt enskilda l\u00e4rares pondus. Det m\u00e5ste finnas n\u00e5got bakom varje l\u00e4rare. Vi vet \u00e4ven att i friskolesystemet s\u00e5 \u00e4r en del rektorer r\u00e4dda f\u00f6r att elever skall byta skola om de blir h\u00e5rt h\u00e5llna. Men, det skall ingen rektor frukta. Det \u00e4r en r\u00f6rig skolmilj\u00f6 som g\u00f6r en skola oattraktiv \u2013 inte lugna klassrum.<\/p>\n

Att det sedan \u00e4r liv och stoj utanf\u00f6r, \u00e4r helt sj\u00e4lvklart i en skola. Det kan vara rej\u00e4lt livat d\u00e4r, men det ing\u00e5r. Till\u00e5t dock aldrig skojbr\u00e5k!<\/p>\n

Sedan m\u00e5ste ju rektorer ocks\u00e5 ha n\u00e5got i ryggen. De \u00e4r ofta kl\u00e4mda mellan huvudman och l\u00e4rark\u00e5r, samt h\u00e5rt bundna till en stram budget. Att kvaliteten p\u00e5 huvudm\u00e4n varierar stort \u00e4r ocks\u00e5 ett problem. Allt handlar om god ledning.<\/p>\n

L\u00e4rarauktoritet n\u00e5got du f\u00f6rv\u00e4rvar f\u00f6r varje \u00e5r du arbetar. Jag har mycket bra ordning i mina klassrum nuf\u00f6rtiden, men det hade jag inte de f\u00f6rsta \u00e5ren. F\u00f6r varje \u00e5r du jobbar blir du kunnigare i b\u00e5de dina \u00e4mnen och ditt handlag. Att undervisa \u00e4r att lyckas h\u00e5lla 32 elever fokuserade p\u00e5 just det lektionen handlar om. Och d\u00e4r m\u00e5nga befinner sig p\u00e5 olika niv\u00e5 och kanske inte tycker att just ditt \u00e4mne \u00e4r lika j\u00e4ttesp\u00e4nnande som du g\u00f6r. Att lyckas med det \u00e4r ett hantverk.<\/p>\n

En vanlig dag f\u00f6r en l\u00e4rare i humaniora kan starta med en genomg\u00e5ng av judendomen. Innan lunch pratar du om NATO och p\u00e5 eftermiddagen forts\u00e4tter du med att tala om n\u00e5gon nationalekonomisk teori. S\u00e5 h\u00e5ller det p\u00e5.\u00a0 Varje dag. En l\u00e4rare p\u00e5 gymnasiet \u00e4r v\u00e4ldigt v\u00e4lutbildad och oerh\u00f6rt kunnig. Det \u00e4r mycket att h\u00e5lla i huvudet. F\u00f6rutom lektionsinneh\u00e5llet, s\u00e5 h\u00e4nder det saker hela tiden n\u00e4r du har med elever att g\u00f6ra. Men att lyckas h\u00e5lla alla bollarna i luften, det klarar du ju inte fr\u00e5n dag ett. Precis som i vilket annat yrke som helst, s\u00e5 blir du skickligare f\u00f6r varje \u00e5r.<\/p>\n

N\u00e4r jag gjorde praktik, s\u00e5 minns jag att jag lade tre dagar p\u00e5 att planera en lektion om EU. S\u00e5klart ins\u00e5g jag att det arbetstempot inte skulle h\u00e5lla n\u00e4r jag b\u00f6rjade jobba och visst f\u00f6rskr\u00e4ckte det en hel del.<\/p>\n

N\u00e5got jag sett \u00e4r att rektorer ofta s\u00e4tter nya l\u00e4rare p\u00e5 sv\u00e5ra elevgrupper. Detta av tv\u00e5 sk\u00e4l. F\u00f6r det f\u00f6rsta f\u00f6r att de sv\u00e5ra elevgrupperna har l\u00e5g prioritet och f\u00f6r det andra f\u00f6r att de som jobbat l\u00e4nge har ett b\u00e4ttre f\u00f6rhandlingsl\u00e4ge kring sin tj\u00e4nst och \u00f6nskar inte jobba med l\u00e5gstatusgrupper. (Eller l\u00e5gstatusprogram) \u00a0Det \u00e4r helt fel. Sv\u00e5ra elevgrupper beh\u00f6ver lika bra l\u00e4rare som alla andra sorters grupper. Alla elever f\u00f6rtj\u00e4nar bra l\u00e4rare. Som ny \u00a0l\u00e4rare \u00e4r det sv\u00e5rt att lyckas med en sv\u00e5r grupp, helt enkelt. Du g\u00e5r i alla fallgroparna och undrar efter ett tag vad du h\u00e5ller p\u00e5 med. Efter alla sv\u00e5ra tentor du klarat i dina \u00e4mnen, efter alla ambiti\u00f6sa lektionsplaneringar, s\u00e5 finner du dig endast st\u00e5 och skrika \u00e5t en grupp att sitta stilla. Nej, h\u00e4r skall du s\u00e4tta in de mest garvade l\u00e4rarna, som vet vad som kr\u00e4vs och som litar till sin f\u00f6rm\u00e5ga. Samt ge dem betalt f\u00f6r detta. L\u00f6nespridningen bland l\u00e4rare \u00e4r fortfarande f\u00f6r liten, trots tv\u00e5 l\u00f6nelyftsreformer.<\/p>\n

F\u00f6rr i tiden, l\u00e5ngt innan kommunaliseringen, s\u00e5 undervisade du p\u00e5 halvfart de f\u00f6rsta tv\u00e5 \u00e5ren. Samtidigt som du hade tillg\u00e5ng till en erfaren l\u00e4rare som mentor. Att bolla lektionsuppl\u00e4gg och misstag med n\u00e5gon som varit med i m\u00e5nga \u00e5r. F\u00f6r att inte tala om betygss\u00e4ttning. Just betygss\u00e4ttning m\u00e5ste alla nya l\u00e4rare ha hj\u00e4lp med i alla fall, vilket sker p\u00e5 \u00f6vrig tid. Det \u00e4r v\u00e4l just h\u00e4r som stressen kommer in.<\/p>\n

Att den som hade mentorsuppdrag inte heller undervisade p\u00e5 heltid beh\u00f6ver v\u00e4l inte s\u00e4gas.<\/p>\n

Idag kan en l\u00e4rare f\u00e5 h\u00f6ra att l\u00e4rare inte anv\u00e4nder tiden effektivt.\u00a0 Ett kommunalr\u00e5d i Timr\u00e5 sa h\u00e4romdagen att: \u201dOm man tittar till hur lite tid l\u00e4rarna har med eleverna, s\u00e5 tycker jag att de tj\u00e4nar ganska bra\u201d.\u00a0 En s\u00e5dan kommentar visar antingen mycket d\u00e5lig kunskap om vad en l\u00e4rare g\u00f6r, eller ett rent kunskapsf\u00f6rakt. \u00c5sa Fahl\u00e9n fr\u00e5n LR kommenterade dock att \u201ddet inte handlar om bemannad f\u00f6rvaring\u201d.<\/p>\n

Att detta ens skall beh\u00f6va s\u00e4gas visar p\u00e5 att det f\u00f6rekommer en skev syn p\u00e5 utbildning (och bildning) i Sverige.<\/p>\n

Att utbilda framtidens generationer m\u00e5ste vara h\u00f6gprioriterat. Det \u00e4r en s\u00e5dan otroligt god investering \u2013 b\u00e5de p\u00e5 ett m\u00e4nskligt och ett samh\u00e4llsekonomiskt plan. H\u00e4r har vi inte r\u00e5d att f\u00f6rlora nyutbildade l\u00e4rare f\u00f6r att de inte tas omhand och ges bra f\u00f6ruts\u00e4ttningar fr\u00e5n start. De kommuner och rektorer som inser att satsa p\u00e5 l\u00e4rare g\u00f6r ett smart val. De som sjabblar bort nyutbildade l\u00e4rare f\u00f6r att de s\u00e4tter dem p\u00e5 sv\u00e5ra elevgrupper, ger d\u00e5ligt st\u00f6d och d\u00e5ligt l\u00f6n, g\u00f6r ett osmart val. Dags att ta avhoppen p\u00e5 stort allvar.<\/p>\n

\"_S4A5911\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Har funderat \u00f6ver Isak Skogstads tweet. (Isak \u00e4r l\u00e4rarstudent, nyligen avg\u00e5ende ordf\u00f6rande LR student och flitig twittrare) Han skrev \u201dArbetsmilj\u00f6n f\u00f6r l\u00e4rare \u00e4r katastrofal. Fick nu besked om att ytterligare en v\u00e4n i 25-\u00e5rs\u00e5ldern har l\u00e4mnat yrket p g av. stress\u201d Det \u00e4r j\u00e4ttetr\u00e5kigt, tycker jag. Vi beh\u00f6ver verkligen nya l\u00e4rare. Jag skulle vilja veta … <\/p>\n

Continue reading “Sjabbla inte bort l\u00e4rare”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1324","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-resor"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p8oupP-lm","jetpack-related-posts":[{"id":1932,"url":"http:\/\/annikawesth.se\/?p=1932","url_meta":{"origin":1324,"position":0},"title":"\u00c4lskar skolan","author":"admin","date":"November 27, 2017","format":false,"excerpt":"Ibland k\u00e4nns det som att det bara finns tv\u00e5 l\u00e4ger att s\u00e4lla dig till n\u00e4r vi talar om den svenska skolan. Antingen \u00e4r det stenh\u00e5rd disciplin som g\u00e4ller, en slags \u00e5terg\u00e5ng till gamla tiders nigande och fruktande av l\u00e4rarna.\u00a0 Eller s\u00e5 \u00e4r det tjosan hejsan sitt i ring, spela Mindcraft\u00a0\u2026","rel":"","context":"In "Politik"","block_context":{"text":"Politik","link":"http:\/\/annikawesth.se\/?cat=4"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/20171122_154117.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/20171122_154117.jpg?resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/20171122_154117.jpg?resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/20171122_154117.jpg?resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/20171122_154117.jpg?resize=1050%2C600 3x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/20171122_154117.jpg?resize=1400%2C800 4x"},"classes":[]},{"id":139,"url":"http:\/\/annikawesth.se\/?p=139","url_meta":{"origin":1324,"position":1},"title":"Mobiltelefoner i skolan \u00e4r inte politikernas sak att bry sig om. L\u00e4gg ner!","author":"admin","date":"April 15, 2016","format":false,"excerpt":"\u00c5ter har debatten blossat upp om en detaljfr\u00e5ga i skolv\u00e4rlden. Denna skolv\u00e4rld som alla har \u00e5sikter om, oavsett hur mycket du kan eller ej om den v\u00e4rlden. \u00a0Folk som inte alls har insyn i skolan kan uttrycka sig p\u00e5 s\u00e5 vis att \"Den svenska skolan \u00e4r i fritt fall\" och\u2026","rel":"","context":"In "Politik"","block_context":{"text":"Politik","link":"http:\/\/annikawesth.se\/?cat=4"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/20160428_103042.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/20160428_103042.jpg?resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/20160428_103042.jpg?resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/20160428_103042.jpg?resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/20160428_103042.jpg?resize=1050%2C600 3x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/20160428_103042.jpg?resize=1400%2C800 4x"},"classes":[]},{"id":3835,"url":"http:\/\/annikawesth.se\/?p=3835","url_meta":{"origin":1324,"position":2},"title":"\u00c4r obeh\u00f6riga l\u00e4rare bra l\u00e4rare?","author":"admin","date":"September 16, 2021","format":false,"excerpt":"Hur mycket b\u00e4ttre \u00e4r en utbildad l\u00e4rare j\u00e4mf\u00f6rt med en outbildad? Den fr\u00e5gan blossar upp d\u00e5 och d\u00e5. Framf\u00f6rallt beror debatten p\u00e5 att det r\u00e5der l\u00e4rarbrist nu \u2013 vilken kommer att bli allt v\u00e4rre fram\u00f6ver. Inom n\u00e5gra \u00e5r kommer det att saknas \u00f6ver 80\u00a0000 l\u00e4rare, vilket blir sv\u00e5rt att n\u00e5.\u2026","rel":"","context":"In "Resor"","block_context":{"text":"Resor","link":"http:\/\/annikawesth.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":770,"url":"http:\/\/annikawesth.se\/?p=770","url_meta":{"origin":1324,"position":3},"title":"Hur kan jag undervisa p\u00e5 en religi\u00f6s friskola?","author":"admin","date":"September 2, 2016","format":false,"excerpt":"I dagarna b\u00f6rjade jag att undervisa p\u00e5 en religi\u00f6s friskola. Ni som k\u00e4nner mig vet att jag \u00e4r uttalat motst\u00e5ndare till religi\u00f6sa friskolor. Hur g\u00e5r det h\u00e4r ihop? Jag \u00e4r inte motst\u00e5ndare till friskolor \u00f6ver lag, n\u00e4r friskolor faktiskt m\u00f6jliggjort f\u00f6r s\u00e5 m\u00e5nga att v\u00e4lja annan skola \u00e4n den som\u2026","rel":"","context":"In "Politik"","block_context":{"text":"Politik","link":"http:\/\/annikawesth.se\/?cat=4"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/20160815_131345.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/20160815_131345.jpg?resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/20160815_131345.jpg?resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/20160815_131345.jpg?resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/20160815_131345.jpg?resize=1050%2C600 3x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/20160815_131345.jpg?resize=1400%2C800 4x"},"classes":[]},{"id":1986,"url":"http:\/\/annikawesth.se\/?p=1986","url_meta":{"origin":1324,"position":4},"title":"Ha fler nationella prov ist\u00e4llet!","author":"admin","date":"December 30, 2017","format":false,"excerpt":"Anna Ekstr\u00f6m s\u00e4nder en helt felaktig signal till l\u00e4rare och elever i skolan n\u00e4r de nu vill halvera antalet nationella prov f\u00f6r att minska stressen f\u00f6r l\u00e4rare och elever. Ett s\u00e4tt att minska stressen vore ist\u00e4llet att \u00f6ka antalet nationella prov, s\u00e5 att eleverna ist\u00e4llet v\u00e4njer sig vid att man\u2026","rel":"","context":"In "Politik"","block_context":{"text":"Politik","link":"http:\/\/annikawesth.se\/?cat=4"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":4543,"url":"http:\/\/annikawesth.se\/?p=4543","url_meta":{"origin":1324,"position":5},"title":"Ingen ska beh\u00f6va k\u00e4nna sig underk\u00e4nd","author":"admin","date":"June 2, 2023","format":false,"excerpt":"Idag \u00e4r jag publicerad i Bohusl\u00e4ningen, d\u00e4r jag skriver om betyg. Om hur alla system drabbas av inflation p\u00e5 n\u00e5got s\u00e4tt. De senaste tv\u00e5 betygssystemen vi haft har visat p\u00e5 h\u00f6gre andel h\u00f6ga betyg \u00f6ver \u00e5ren, men utan att kunskapsniv\u00e5erna \u00f6kat i samma takt. Detta utifr\u00e5n de nationella proven. De\u2026","rel":"","context":"In "Resor"","block_context":{"text":"Resor","link":"http:\/\/annikawesth.se\/?cat=1"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Screenshot_20230602-062243_Bohuslningen.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Screenshot_20230602-062243_Bohuslningen.jpg?resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Screenshot_20230602-062243_Bohuslningen.jpg?resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Screenshot_20230602-062243_Bohuslningen.jpg?resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/annikawesth.se\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Screenshot_20230602-062243_Bohuslningen.jpg?resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/annikawesth.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1324","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/annikawesth.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/annikawesth.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/annikawesth.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/annikawesth.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1324"}],"version-history":[{"count":8,"href":"http:\/\/annikawesth.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1324\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1334,"href":"http:\/\/annikawesth.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1324\/revisions\/1334"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/annikawesth.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1324"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/annikawesth.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1324"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/annikawesth.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1324"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}