Nu måste Primusskolan i Göteborg stänga.  Detta besked gav Skolinspektionen för några dagar sedan. Skolan stänger eftersom de inte har “ändamålsenliga lokaler”.

Hur kommer det sig att Primusskolan i Göteborg har kunnat starta sin verksamhet och välkomnat elever, trots att den är inhyst i lokaler som är helt olämpliga för skolverksamhet? Jo, det kunde de därför att Skolinspektionen rakt av svalt skolans betygelse om att de fått kommunens tillstånd att starta skolan. Skolinspektionen kräver inte något annat intyg än en försäkran från de som själva startat skolverksamheten. De lokaler som skolan är inhysta i är undermåliga och farliga att vistas i eftersom fastigheten finns i ett industriområde, vilket är olämpligt för elever och för skolverksamhet. Continue reading →

Under Almedalsveckan var jag och lyssnade på mucf (Myndigheten för ungdoms och civilsamhällesfrågor) där de presenterade sin senaste rapport om ungas inställning till politik och samhällsfrågor. Som tidigare kan man se att unga är väldigt engagerade i detta. Frågor om migration, integration och jämställdhet har också blivit viktigare. Dock syns en skillnad mellan tjejer och killar. Tjejer har en mera positiv attityd till både invandring och jämställdhet. Unga har även en mera tillåtande attityd till droger och narkotika idag. Här har killarna en mera positiv attityd till användning. Allt detta är trender vi kunnat följa under några år.

Något som däremot förvånade var vilken samhällsfråga de unga anser vara viktigast. De flesta svarar idag sjukvård. En gissning kring varför kan vara att psykisk ohälsa har ökat markant.

Vi ser att den psykiska ohälsan har ökat markant bland unga. Visserligen har undersökningen kring detta kritiserats*, när den varit utformad på så vis att du klassats med psykisk ohälsa om du svarat ja på flera frågor som tagit upp vardagliga känslor, som att man ”haft svårt att somna” eller ”känt sig nervös”. Däremot står det klart att unga mår sämre och att de har erfarenhet av att inte få vård. Detta är allvarligt. En ung person har inte den erfarenhet som krävs för att kunna göra bedömningen av  sitt mående – om det är allvarligt eller inte. Hur som helst måste unga få hjälp på något vis!

Jag är övertygad om att mycket av orsakerna går att finna i skolans undervisningsmetoder. Det kan inte vara en slump att så många idag känner sig stressade av betyg och skolarbete,  när det ser markant annorlunda ut här idag jämfört med tidigare metoder. Continue reading →

Under torsdagen medverkade jag i en panel som diskuterade ungas inkludering i samhället. Arrangörer var Youth2020 och Young innovation hub, vilka bedriver idéverkstäder för att stärka ungas inflygande och delaktighet i kommunerna. I det här projektet har över 350 ungdomar fått vara med och tycka om hur få med fler unga. Över lag saknas det ett helhetstänkande kring detta. I Öckerö kommun där jag verkar, anordnar Kultur och Fritid ”demokratitorg” två gånger per år. Då får alla äldre skolelever komma och träffa kommunens politiker och ställa de frågor de undrar över. I många kommuner är det just Kultur och fritid som tar detta ansvar. Viktigt är att etablera ett samarbete med lärarna i SO-ämnen på skolorna, så att man säkrar en uppföljning och en process framåt. Continue reading →